Инновационные технологии – наука или искусство?
Педагогическая мастерская «Инновационные технологии – наука или искусство?» собрала преподавателей из разных колледжей и техникумов: Агротехнологического колледжа, Ишимского многопрофильного техникума, Тюменского техникума строительной индустрии и городского хозяйства, и Голышмановского агропедагогического колледжа. Мастерская состояла из трех секций. Первая секция – «Нейросети в работе педагога», на которой участники обсуждали возможности применения нейросетевых технологий в повседневной практике педагогов. …
Читать далее… ‘Инновационные технологии – наука или искусство?’ »