Восьмого сентября студены Агротехнологического колледжа, отправились в трехдневный тур «Императорский маршрут» для знакомства с достопримечательностями и историческими объектами, связанными с пребыванием в Тюмени и Тобольске представителей династии Романовых.
В ходе трехдневного тура ребята узнали много интересного об истории семьи последнего императора Николая II, а также сделали доброе дело. Студенты познакомились с Тюменью и историей этого города, узнали, почему здесь есть Александровский сад и где стоит здание бывшего Александровского реального училища, поучаствовали в квесте в музее «Усадьба Колокольниковых» и посетили храм Семиона Богоприимца – в прошлом сиропитательного заведения, куда женщины через специальный желобок опускали своих нежеланных детей, чтобы те не замерзли на улице. Ребята поучаствовали в необычной акции в Богородично-Рождественском Ильинском женском монастыре, они своими руками сделали ангела для благотворительного базара «Белый цветок», учрежденного более ста лет назад Александрой Федоровной. Императрица задумала его для сбора денег на строительство первого противотуберкулезного диспансера, в этой акции активно принимали участие все члены монаршей семьи.
Сегодня «Белый цветок» возрожден во многих городах страны. В Тюмени акцию проводит Ильинский монастырь. Все вырученные деньги с продаж «Ангелов» уходят на лечение онкобольных детей.
На третий день участники тура отправились в город Тобольск, где посетили: крупнейшую в России нефтехимическую компанию «Сибур», которая не только поражает своими масштабами, но и объемами производимой продукции; «Дворец наместника»; музей «Дом Семьи Николая II», а также посмотрели спектакль «Медведь» по пьесе Чехова – тот самый, который в тобольской ссылке ставили Романовы. Кроме того, ребята побывали на обзорной экскурсии по Тобольскому кремлю.
Тур «Императорский маршрут» проводится в рамках федеральной программы «Творческие люди» Министерства культуры РФ, ее участниками являются дети от 10 до 17 лет, проявившие себя на олимпиадах, в различных конкурсах, волонтерских проектах и т. д.
Все студенты, которым довелось проехать по «Императорскому маршруту», сошлись во мнении, что такие программы не только интересны и познавательны с точки зрения изучения истории России, но и необходимы молодежи для расширения кругозора.
